Запам’ятовування:

основні розділи філософії науки, їх функції та місце в науковому пізнанні;

визначення ключових понять філософії науки;

основні етапи становлення філософії науки;

типи наукової раціональності.

Розуміння:

“передумовної функції” філософії щодо науки;

характеристики науки як діяльності, як соціального інституту та як системи знань;

логічної та методологічної різниці між верифікацією та фальсифікацією;

структури і сутності наукової теорії та співвідношення її емпіричного й теоретичного рівнів;

відмінності та спорідненості між поясненням і розумінням, ідеалізацією і моделюванням, редукцією та апроксимацією.

Застосування:

критеріїв демаркації до конкретних дискурсів (креаціонізм, астрологія, економічні моделі тощо);

системного підходу для моделювання простих і складних об’єктів;

різних концепцій істини до конкретних наукових тверджень;

адекватних і релевантних філософських передумов для конкретного дослідницького завдання.

Аналіз:

структури наукових теорій (підстави, ідеальні об’єкти, закони);

явних та неявних цінностей у наукових практиках;

онтологічних зобов’язань наукового твердження.

Оцінювання:

валідності аргументів у дискусіях з ключових проблем філософії науки;

адекватності дослідницьких методів щодо об’єкта та предмета дослідження;

об’єктивності наукового знання з урахуванням його інтерсуб’єктивної та соціокультурної обумовленості.

Створення:

моделей і контр-моделей для обґрунтування або спростування наукових положень;

структурованого та методологічно обґрунтованого міркування або модельного проєкту дослідження простої наукової проблеми.

Об’єкт і предмет філософії науки: наука як діяльність, інституція та світогляд; філософія науки як саморозуміння науки. Онтологія науки: критерії науковості; проблема демаркації; раціональність та структура наукових революцій; становлення та розвиток науки; реалізм і антиреалізм. Епістемологія науки: структура наукового знання; знання та його сателіти; істина та її моделі. Логіка та методологія науки: наукові методи (класичні й сучасні); гіпотетико-дедуктивні моделі; методологічні програми; проблема адекватності методу своєму об’єкту.

Аксіологія науки: ідеали і норми; ціннісні чинники наукового пізнання; соціокультурна обумовленість наукового розвитку.