Запам’ятовування:

основних понять маніпуляції, пропаганди, дезінформації та фейків;

типів маніпулятивних технологій у комунікації;

логічних помилок і когнітивних спотворень, що використовуються для впливу.

Розуміння:

механізмів маніпулятивного впливу на індивідуальну та масову свідомість;

ролі емоцій, стереотипів і соціальних установок у маніпуляції;

відмінностей між переконанням, аргументацією та маніпуляцією.

Застосування знань (вміння):

аналізувати тексти, медіаповідомлення, промови та візуальний контент;

розпізнавати маніпулятивні прийоми у професійній та повсякденній комунікації;

формулювати обґрунтовану, логічно послідовну позицію у відповідь на маніпулятивний вплив.

Аналіз:

структури аргументації та прихованих намірів комунікатора;

достовірності фактів, джерел та інтерпретацій;

мовних, психологічних і логічних інструментів маніпуляції.

Оцінювання:

якості інформації та рівня її надійності;

етичних і соціальних наслідків маніпулятивних практик;

власної поведінки та рішень у ситуаціях інформаційного тиску.

Створення:

стратегій протидії маніпуляціям у міжособистісній, професійній та медійній комунікації;

моделей відповідального та етичного спілкування;

власної стійкої позиції інформаційної безпеки та самозахисту.

Поняття критичного аналізу. Маніпуляція як соціально-психологічне явище. Види та рівні маніпуляції. Пропаганда, дезінформація та фейкові новини. Логічні помилки і когнітивні спотворення як інструменти впливу. Маніпуляція мовою та образами. Емоційний вплив і риторичні прийоми. Маніпуляція у медіа, політичному та діловому дискурсі. Методи виявлення маніпуляцій. Стратегії протидії маніпулятивному впливу. Критичний аналіз як основа свідомого прийняття рішень.