Запам'ятовування:

базових понять, що відображають проблемне поле людинознавства;

сутнісних характеристик людини та людського життя;

основних вимірів людського буття.

Розуміння:

необхідності та специфіки комплексного знання про людину;

творчої сутності людини;

ролі самопізнання в досягнені добробуту, успіху. щастя.

Застосування знань (вміння):

демонструвати навички критичного мислення в досліджені духовно-практичних вимірів людського існування;

використовувати базові поняття людинознавства для аналізу власного життя та професійної діяльності;

формулювати власну думку щодо можливих практик створювальності.

Аналіз:

створювальних практик самопізнання;

етичного та естетичного вимірів людського життя;

різноманітних практик самореалізації.

Оцінювання:

дієвості комплексного знання про людину для власної самореалізації.

Створення:

стратегій творчої самореалізації людини.

Створювальне людинознавство як комплексне знання про людину та практики її самореалізації.

Людина як «життя серед життя».

Космо-природна сутність людини.

Людина як соціокультурна істота.

Створювальні практики самопізнання.

Створювальні практики самореалізації.

Духовні виміри людського буття: любов, добробут, успіх, щастя.

Людське та людяне: морально-етичний вимір людини.

Людина в естетичному вимірі.

Людина-навігатор на шляху до щастя.