Запам'ятовування:

-основних  вимог дотримання національної законодавчої бази збереження життя та здоров’я людини;

-основні характеристики небезпек для життя та здоров’я людини;

-засоби захисту життя та здоров’я людини.

Розуміння:

- методів та засобів збереження життя та здоров’я людини;

- вибору та користування засобами індивідуального захисту працюючих та населення від шкідливого впливу газів, пилу, шуму, вібрації, випромінювань, тощо;

-профілактичних заходів, спрямованих на зниження негативного впливу шкідливих виробничих чинників на працюючих та попередження професійних захворювань.

Застосування знань (вмінь):

- наукових пояснень дотримання безпечних умов функціювання організму людини;

- синтезувати комплекс профілактичних заходів збереження життя та здоров’я в процесі професійної діяльності;

-вміння виконувати і контролювати спеціальні режими праці та відпочинку для працюючих в виробничих умовах;

- вміння зробити вибір безпечних режимів, параметрів, виробничих процесів та засобів особистої безпеки при роботі;

-вміння організовувати та забезпечувати проведення  робіт з додержанням техніки безпеки відповідно вимогам національного законодавства, а також вимогам щодо запобігання забрудненню навколишнього середовища;

- концептуальні знання, набуті у процесі навчання та професійної діяльності, включаючи певні знання сучасних досягнень;

- критичне осмислення основних теорій, принципів, методів і понять у навчанні та професійній діяльності;

-синтез комплексних заходів безпеки у професійній діяльності; контроль спеціальних режимів праці; розв’язання складних непередбачуваних задач у спеціалізованих сферах менеджменту;

-розв’язання складних непередбачуваних задач і проблем у спеціалізованих сферах професійної діяльності та/або навчання, що передбачає збирання та інтерпретацію інформації (даних), вибір методів та інструментальних засобів, застосування інноваційних підходів.

Аналіз:

- небезпек  для безпечної життєдіяльності людини;

- вибору для користування засобами індивідуального захисту працюючих від шкідливого впливу газів, пилу, шуму, вібрації, випромінювань, тощо;

-профілактичних заходів, спрямованих на зниження негативного впливу шкідливих виробничих чинників на працюючих та попередження професійних захворювань.

Оцінювання:

- процесів життєдіяльності,  загроз та небезпек людини.

Створювання:

- стійкого погляду на загальні основи  системи життєзабезпечення  праці та відпочинку;

- планів реагування при нещасних випадках та надзвичайних ситуаціях, захисту безпеки людини.

Комунікація:

- донесення до фахівців і нефахівців інформації, ідей, проблем, рішень та власного досвіду в галузі професійної діяльності;

- здатність ефективно формувати комунікаційну стратегію.

Автономія та відповідальність:

- управління комплексними діями або проектами, відповідальність за прийняття рішень у непередбачуваних умовах.

Набуття результатів навчання за освітнім компонентом досягається вивченням навчального матеріалу за наступними темами:

- Теоретичні основи дисципліни «Безпека людини та охорона праці в галузі».

- Надзвичайні ситуації в сучасних умовах. Ознаки. Класифікація.

- Соціально-політичного і воєнного  характеру  надзвичайні ситуації та небезпеки. Причини. Ознаки. Наслідки. Правила поведінки.

- Захист населення і територій в умовах надзвичайних ситуацій.

- Методологія розроблення планів з питань цивільного захисту та оцінювання обстановки за наслідками  надзвичайних ситуацій.

- Національні вимоги з охорони праці. Нормативно- правове забезпечення.

- Умови праці на виробництві. Гігієнічна класифікація.

- Виробничі шкідливі та небезпечні фактори , методи захисту.

- Основи виробничої безпеки. Електробезпека.

-  Основи пожежної безпеки.

- Навчання з питань охорони праці. Види інструктажу.

- Аналіз термінів та визначень у сфері охорони здоров'я та забезпечення безпеки праці.

- Нещасні випадки, профілактика травматизму та професійних захворювань. Акт розслідування нещасного випадку.

- Профілактика стресу та стомлення у морській галузі (виробничі джерела, ознаки, управління, профілактика.